На предыдущих уроках мы с вами уже знакомились с этим произведением. Сегодня мы снова обратимся к данной картине и ее автору. Записываем тему и приготавливаемся к созданию конспекта, где будут записаны интересные факты из жизни и творчества художника, картины и года их создания. По итогу этого урока у вас будет интересное творческое домашнее задание.
1. Познакомитесь с видео -сюжетом в котором более подробно раскрываются события в жизни художника. (не забывайте записывать интересные факты)
2. В данном сюжете рассмотрите произведения искусства и обязательно запишите в конспект название картин и год создания.
3. Домашнее задание: Из перечисленных работ в последнем видео сюжете выберите одно более понравившееся полотно и по данной картине создайте на выбор:
-пазл на плотной бумаге (цветное распечатанное изображение, не менее 10 частей при разрезе)
-кроссворд по данной картине (ее сюжету и изображенным моментам, оформить на альбомном листе: с одной стороны пустой кроссворд и вопросы, с другой стороны кроссворд с ответами)
-презентацию (история появления картины, интересные факты, сюжет картины, не менее 5 слайдов)
-репродукция (срисовать на Ф.А.4 сюжет выбранной картины, подписать название и год)
